Эзләү нәтиҗәләре
- Аннары акылга зәгыйфь булган бала укытучының үле гәүдәсен яшереп торыр иде микән дигән сорау туа. Заһид Мәхмүди . Серле кунак
- Пычакны ташлап калдырырга да башы җиткән ләбаса. Заһид Мәхмүди . Серле кунак
- Галимнәр бу хәлне олигофреннарда абстрактлы фикер йөртә алу сәләте булмау, шунлыктан аларның үз гамәлләренә дөрес бәя бирә алмаулары белән аңлатырга тырыша. Заһид Мәхмүди . Серле кунак
- Олигофрен белән гадәттә хис идарә итә, диләр алар. Заһид Мәхмүди . Серле кунак
- Бер ачуын чыгарсаң, ул аны гомере буе онытмаска мөмкин. Заһид Мәхмүди . Серле кунак
- өянәге килсә, ике дә уйламыйча үч тә алырга мөмкин. Заһид Мәхмүди . Серле кунак
- Начар гамәл кылган очракта андый авыруларда «саклану» механизмы уяна. Заһид Мәхмүди . Серле кунак
- 211 әлеге фаразларга ышансак, балаларның шундый фаҗигадән соң да берни булмагандай төшке ашка интернатка кайтып китүләре гаҗәп түгел. Заһид Мәхмүди . Серле кунак
- Халыкта, тиле тик торган баганага бәйләнер, дигән әйтем бар. Заһид Мәхмүди . Серле кунак
- ә тиленең кайчан һәм нинди баганага килеп бәйләнәсен бер Аллаһ кына белә. Заһид Мәхмүди . Серле кунак